＜研究論文＞
　田中　怜　「教えのアート教授学（Lehrkunstdidaktik）」における
　　　　　　ワークショップ型授業づくりの萌芽
　　　　　　　　　−授業プロジェクト「ヴァーゲンシャインとコメニウスで
　　　　　　　　　授業を刷新する」（1985-1989）の取り組みに着目して−　1

　宮本　慧　中国における「総合実践活動」の意義
　　　　　　　　　−道徳教育との関連に着目して−　 　　　　　　　　13

　劉 ［王奇］ 海外NGOによる中国農村地域の教育現場へのアプローチに関する一考察
　　　　　　　　　−中国滋根郷村教育と発展促進会を取り上げて−　 25

　杵渕　洋美　高齢者の理解と関わり方に関する授業・活動の実態と課題
　　　　　　　　　−小・中学校教員対象全国調査から−　 　　　　　　37

　松山　鮎子　大正期の通俗図書館事業における「知識」観に見る草創期社会教育の特質
　　　　　　　　　−日比谷図書館の児童サービス活動を事例として−　 49

＜第69回大会公開シンポジウム報告＞
　樋口直宏　学びの個別化と協働化をどう両立させるか　　　　　　　 61
　京免徹雄

　第69回大会研究発表題目一覧　　　　　　　　　　　　　　　　　　79

＜学会通信＞